Sekolah Peduli Bumi

SEKOLAH PEDULI BUMI

Sebuah konsep pengembangan sekolah menuju sekolah yang memiliki kesadaran, tanggung jawab dan keterlibatan nyata terhadap upaya melestarikan bumi melalui pembelajaran, pendampingan, perbaikan perilaku, penerapan program peduli bumi. Program ini terdiri dari serangkaian proses pelatihan dan pendampingan kepada seluruh elemen sekolah dalam penerapan beberapa tema program.

SEKOLAH PEDULI BUMI

Mengapa Sekolah Peduli Bumi?

Generasi muda memiliki peran penting bagi keberlanjutan kelestarian bumi di masa mendatang
Generasi muda perlu mendapatkan pembelajaran peduli bumi untuk menanamkan kesadaran dan tanggung jawab dalam menjaga bumi kita

Apa Itu Pembelajaran Peduli Bumi?

Sebuah proses pembelajaran partisipatif dalam rangka menguatkan kesadaran, tanggungjawab dan keterlibatan nyata kita sebagai manusia dalam rangka mewujutkan bumi yang lestari.
Program ini dapat diikuti oleh siapa saja, mulai dari anak-anak, kaum muda, dewasa, komunitas, lingkungan tempat tinggal atau lingkup perusahaan.

PROGRAM KAMI DIIKUTI OLEH

3 Provinsi

4 Kabupaten/Kota

4 Sekolah

340 Siswa

DAMPAK YANG DIHASILKAN

26 Ton/Tahun Karbon dikurangi

173 Pohon ditanam

20 Kg/Hari sampah plastik dikurangi

Penghematan Air

Penghematan Listrik

Kebun Organik

TARGET KAMI

Mengintroduksi pengetahuan dan ketrampilan terkait perilaku peduli bumi
Membangun kesadaran mendalam tentang pentingnya berlaku peduli bumi
Memotivasi peserta program untuk merumuskan dan melakukan aksi nyata peduli bumi
Mendorong perbaikan sarana dan kebijakan sekolah yang peduli pada kelestarian bumi

METODE PEMBELAJARAN

SEDERHANA

Runutan proses dan cara penjelasan dibuat sederhana untuk memudahkan peserta memahami substansi pembelajaran.

ILMIAH

Isi Pembelajaarn dijelaskan secara sistematis dan logis

ORGANIK

Peserta diharapkan memahami nilai pembelajaran melalui proses mengalami, merasakan dan menemukan. Bukan proses doktrin yang dipaksakan.

MENYENANGKAN

Interaksi proses pembelajaran dilakukan dengan cara partisipatif, metode yang variatif, fasilitator yang bersahabat dan dinamika yang penuh tawa.

TERUKUR

Hasil penugasan dan rekomendasi perbaikan yang dihasilkan dari proses pembelajaran dievaluasi dan secara terus menerus diperbaiki.

FASILITATOR

DR. Laurenciana Sambuanga, SP. MSI

Doktor S3 dari IPB berpengalaman dalam berbagai agenda pelatihan dan pendampingan komunitas terkait dengan pelestarian lingkungan sejak tahun 2008

Gilang Aditya, SP. MSI

S2 Pertanian IPB. Gilang aktif di bidang lingkungan dan pertanian sebagai fasilitator pertanian organik

Yuliana Rini Dwi Yuliandari, S.Pi, ME

S2 dari Universitas Indonesia, Pengalaman beliau sebagai pakar tim dari BEKRAF dan penggagas Asosiasi Bank Sampah Seluruh Indonesia [ASOBSI]. Aktif terlibat dalam program program edukasi lingkungan

BERGABUNG DENGAN PROGRAM KAMI

SEKOLAH PEDULI BUMI

Jumlah Tema Pembelajaran :
9 tema pembelajaran

Jumlah Modul Pembelajaran :
4-5 modul pembelajaran sesuai dengan tema

Tahapan Pembelajaran :
Kegiatan ini dilakukan secara berkesinambungan sepanjang semester tahun pembelajaran

Durasi Program On – Site :
3 jam pembelajaran x 12 pertemuan dalam setahun atau 6 jam pembelajaran x 6 pertemuan dalam setahun

PEMBELAJARAN PEDULI BUMI

Jumlah Tema Pembelajaran :
1 tema pembelajaran

Jumlah Modul Pembelajaran :
4-5 modul pembelajaran sesuai dengan tema

Tahapan Pembelajaran :
1. Initial assessment sebelum Pembelajaran oleh tim OEEP
2. On-site [Pembelajaran]3. Penugasan
4. Monitoring penugasan dan dampak pembelajaran

Durasi Program On – Site :
6 jam pembelajaran dalam 1 hari

TEMA PEMBELAJARAN

Manajemen Air

Modul ini membahas pentingnya menjaga sumber daya air melalui pengelolaan penggunaan air di sekolah. Peserta dilatih untuk memantau konsumsi air, mendeteksi kebocoran, dan memanfaatkan teknologi penghematan air. Penerapan praktik pemanenan air hujan serta pengelolaan limbah air juga menjadi bagian penting dari pelatihan ini. Materi disertai simulasi rencana aksi untuk membangun kesadaran komunitas sekolah terhadap konservasi air.

Manajemen Sampah

Pelatihan ini menekankan penerapan konsep 3R (Reduce, Reuse, Recycle) dalam pengelolaan sampah sekolah. Peserta diajak merancang sistem pengelolaan sampah yang terintegrasi, mulai dari pemisahan sampah hingga pengolahan limbah organik menjadi kompos. Materi juga mencakup strategi mengurangi penggunaan plastik sekali pakai di lingkungan sekolah. Pelatihan ini bertujuan menciptakan budaya sekolah bebas sampah.

Manajemen Energi

Peserta akan mempelajari pentingnya penghematan energi untuk mendukung kelestarian lingkungan. Materi mencakup cara mengidentifikasi konsumsi energi, penggunaan teknologi hemat energi, dan pengaplikasian energi terbarukan di sekolah. Peserta diajak membuat strategi efisiensi energi yang sesuai dengan kebutuhan dan kapasitas sekolah. Pelatihan ini juga menekankan perubahan perilaku siswa dan staf sekolah untuk mendukung pengelolaan energi yang berkelanjutan.

Manajemen Karbon

Modul ini bertujuan mengedukasi peserta tentang pengukuran jejak karbon serta cara menguranginya melalui langkah-langkah praktis. Materi mencakup efisiensi energi, transportasi rendah karbon, dan pengelolaan ruang hijau sekolah. Peserta akan diajak merancang rencana aksi pengelolaan karbon di lingkungan sekolah. Diskusi mendalam dan praktik lapangan melibatkan semua pihak di komunitas sekolah. Dengan pelatihan ini, sekolah diharapkan dapat berkontribusi pada pengurangan emisi karbon global secara nyata.

Pertanian Organik

Peserta dilatih untuk memahami prinsip-prinsip pertanian organik yang berkelanjutan, termasuk penggunaan bahan alami untuk menggantikan pupuk dan pestisida kimia. Materi mencakup teknik menanam ramah lingkungan yang dapat diaplikasikan di kebun sekolah. Pelatihan ini juga mengajarkan peserta tentang pentingnya pertanian organik untuk menjaga kesehatan manusia dan lingkungan.

Kelembagaan Program Peduli Bumi

Pelatihan ini bertujuan memperkuat peran kelembagaan Sekolah Peduli Bumi (SPB). Materi mencakup pengelolaan program SPB yang berkelanjutan, pelibatan komunitas sekolah, serta penguatan peran siswa sebagai agen perubahan. Peserta diajak menyusun kebijakan internal yang mendukung keberlanjutan program lingkungan di sekolah.

Konservasi Air

Pelatihan ini memberikan wawasan mengenai pentingnya melindungi sumber air untuk keberlanjutan masa depan. Peserta akan mempelajari cara menjaga ekosistem air, menerapkan metode pemanenan air hujan, dan mengelola limbah cair secara bijak. Diskusi kasus dan praktik lapangan akan menekankan relevansi konservasi air dalam kehidupan sehari-hari. Program ini dirancang untuk melibatkan semua pihak dalam komunitas sekolah untuk menjaga keberlanjutan sumber daya air.

Sanitasi Lingkungan

Peserta dilatih untuk memahami pentingnya sanitasi yang baik dalam menjaga kesehatan lingkungan sekolah. Materi meliputi manajemen limbah cair, penyediaan fasilitas sanitasi, dan penerapan kebersihan lingkungan yang sesuai standar. Pelatihan ini juga mendorong perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) melalui keterlibatan siswa, guru, dan staf. Modul ini membantu sekolah menciptakan lingkungan belajar yang bersih, sehat, dan nyaman.

Konservasi Tanah

Modul ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta tentang pentingnya menjaga kesuburan tanah dan mencegah erosi. Peserta akan mempelajari teknik konservasi tanah, seperti pembuatan terasering, penggunaan vegetasi penutup, dan pengelolaan lahan yang ramah lingkungan. Diskusi dan praktik langsung akan membantu peserta memahami penerapan teknik ini di lingkungan sekolah.

TESTIMONI PESERTA PROGRAM KAMI

Neneng

Ibu Neneng Komariah, S.Pd
Kepala Sekolah SDN Pondok Bahar 3 Tangerang, Banten

Bagus untuk Guru & Anak-anak

Program ini sangat bagus sekali diberikan kepada anak-anak sekolah dan juga kepada gurunya. Program ini memberikan pandangan baru, dimana kita dapat menghitung dan mengukur dampak dari aktifitas yang kita lakukan terhadap lingkungan

Ninuk

Ibu Ninuk, Guru SD Sumurwangi, Bogor

Program yang cerdas dan menarik

Program ini menurut saya adalah sebuah inisiatif yang cukup cerdas dalam menggabungkan pola pembelajaran organik, gaya hidup ramah lingkungan dan pengetahuan alam dalam susunan cara yang menarik dan tidak membosankan. Program ini perlu diberikan kepada sebanyak-banyaknya anak sekolah dan orang muda.

Nurhayati

Ibu Hj Nuryani, S.pd
Kepala Sekolah SDN Kramat Beji, Depok

Menjaga lingkungan secara ilmiah

Anak-anak sangat antusias ketika menerima program pembelajaran ini. Program ini memberikan pemahaman pentingnya menjaga lingkungan secara ilmiah dengan cara menyenangkan

Suci

Ibu Suci Iriyani
Kepala Sekolah SDN Bantarjati 5 Bogor

Sekolah menyambut baik program pembelajaran ini.

Program ini sangat inisiatif dalam menyampaikan memahaman ramah lingkungan kepada anak-anak melalui permainan yang interakti

KONTAK KAMI

MITRA KAMI

DIDUKUNG OLEH

ALAMAT

Jl. Raya Parung No 17, Kemang – Parung, Bogor, 16310

Telp :
0251-8313564
08118811930

Mail:
info@sekolahpedulibumi.id